まずは昨日２月26日（木）の給食を紹介します。真ん中のパンが目を引きますね。
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| 五勝手屋羊羹豆パン、牛乳、オニオンスープ ハムチーズサンド、ペンネカレー煮 パンは、五勝手屋本舗様から、食育と地域産品への 理解促進のため給食へ寄贈いただいたそうです。 ありがとうございました。 豆パンと羊羹の甘さが口の中で混ざり合って… とてもおいしかったです(^_^)v （リピ買いします！） スーパー等でも見かけますのでお勧めします！ |
さて、同日２月26日（木）の午後に、１年生総合的な学習の時間で生き方学習（キャリア学習）を実施しました。本校卒業生であり、江差町で活躍する先輩から「働くことの意義や重要性」「地元で働くことの意味」などについて講話をいただきました。
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| 夏原茂樹さん みなさんが今行っている「ふるさと学習」の 一つ一つが江差の魅力の再発見につながっている。 「江差への思いを大切にしてほしい」 「伝統をこれからも繋ぐためには改革も必要」 |
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| 近谷幸子さん 目標を意識し、目標に向けて努力したことが 貴重な経験になって今につながっている。 「短所も長所に変換できるかも」「継続は力なり」 「高齢者には人生の先輩として真摯に接する」 |
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| 高岡人夢さん 夢は目的、職業はそのための手段。 夢（どうありたいか）から逆算して考えると 将来の職業をイメージしやすい。 「お客としてではなく、一個人として接する」 「『家族と会える時間には限りがある』と 考え、大切にしてほしい」 |
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| ３名の講師にそれぞれたくさんの質問をして 学びを深めることができました。 ※相手に伝わる大きな声量で質問することが今後の課題ですね。 普段のあいさつや発言場面から意識してほしいと思います。 |
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| 生徒代表から講師の方へお礼の言葉 |
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| 今回の生き方学習で、江差中の先輩と後輩が接点・関わりを持てたこと自体が 価値のある時間であり、生徒の財産になると考えます。 地域で活躍される先輩の姿を知ることは、生徒にとって最高の手本です。 理屈は不要ですね(^o^) 夏原さん、近谷さん、高岡さんありがとうございました。 これからも江差中の先輩として、そして江差中学校の心強いサポーターとして ご支援よろしくお願いします。 ※集合写真の元写真（高精細画像）データは 「そだちえ」に3/2から掲載します。 |