2026年2月25日水曜日

日中交流授業2/20、午後の授業2/24

 先週2月20日(金)、2B・3BCで今年度2度目となる「日中交流授業」を実施しました。本校から在外教育施設派遣で中国の日本人学校に勤務する教諭とWebで結び、中国の食や文化などについて生徒の質問に答える形で授業を行いました。

事前にまとめた中国の文化などに関する疑問を
順番に質問して解決していました。

小籠包など実際に紹介してもらい
生徒は興味・関心を持って授業に参加しました。




 さて3連休も終わり、2月も最終週となりました。昨日2月24日(火)午後の授業風景を紹介します。
1年生音楽
卒業式に向けて歌唱の練習。式歌「旅立ちの日に」は
素晴らしいハーモニーが音楽室にあふれていました。


2年生学活
3年生を送る会の企画について、
2グループに分かれて考えました。


3年生国語
間近に迫った公立高入試に向けて
問題演習で最終確認。



グランドの雪も解けて
春の訪れが間近であることを感じさせます。

2026年2月20日金曜日

後期期末テスト(1・2年生)2/20 ほか

 昨日2月19日(木)は町特研の卒業を祝う会が行われ、本校からは今回の主役となる3年生2名と、1・2年生3名の計5名が参加しました。

クイズやゲームなどを楽しみ
後輩からプレゼント贈呈や
全員で合唱して、思い出をつくりました。

先輩の卒業を祝福して楽しい時を過ごし、
コミュニケーション能力を
育むことができました。


 さて、本日2月20日(金)は1・2年生の後期期末テストでした。
2年生のようす
全員が真剣そのものでした(^_^)


1年生のようす
努力の成果が発揮できることを願います(^o^)


 ちなみに3年生は授業風景を撮り損ねたのでm(_ _)m、教室前廊下に掲示されていた卒業カウントダウンポスターを1枚紹介します。
どうですか?この圧倒的クオリティー!

卒業式当日を含めて、3年生が江差中学校に
登校するのは残り14日となりました。
思い出をたくさんつくってくださいね(^^)


★最後に。感染症予防についてです★
今週も管内でインフルエンザ流行の情報が入っています。
明日からの3連休は外出の機会も増えますので
一人一人ができることを確実に実行して
感染症の予防に努めましょう

2026年2月18日水曜日

3年生「ダンス発表会」2/16 1・2年生参観日2/17

 昨日2月17日(火)は今年度最後となる参観日(1・2年生)でした。

2年生道德科
学校制服について考える内容。
「多様性」「まわりのことを考える」など
大切なテーマも踏まえて
学び合っている姿が印象的でした。

1年生英語科
ペアワークで英単語やリーディングの確認
生徒が主体的に取り組む時間は
学びも活性化していると感じました。

お忙しい中、ご参観いただいた保護者の皆様
ありがとうございました。

 

 さて、今週スタートの2月16日(月)午後に、3年生による「ダンス発表会」を実施しました。昨年末から3年生が体育科の授業時間を使って、男女混合5つのグループごとにダンスの選曲から始まり、振り付けや練習などに取り組んできました。その成果を全校体育として設定した1単位時間で、1・2年生と3年生保護者に披露する初の企画でした。1・2年生も、先輩たちのダンスを各自の端末で評価しながら鑑賞しました。

オープニングは、3年生全員によるダンス 曲は「ライラック」


ケイトマックス
「カリスマックス」



ECHUXILE
「Choo Choo TRAIN」


Cooly in the sky or オーシャン
「かわいいだけじゃだめですか」


ぶリッと☆フレッシュバンバン
「Bling-Bang-Bang-Born」


アイアム師匠 
「Runaway Baby」
              


応援に駆け付けていただいた3年生保護も
お帰りの際は皆笑顔でした。
保護者の皆さんの激励の一言が
生徒たちのPowerになります(^_^)v
本当にありがとうございました。
(「私も踊りたかった!」との声も聞かれました 笑)


3年生の皆さんへ。
卒業まで残り1か月を切りました。
今回のダンスで「心を一つに」示した学年の団結力で、
江差中学校での1日1日を大切に・有意義に過ごし
心に刻んでほしいと思います。

2026年2月16日月曜日

1時間目授業(1・2年生)2/16

 2月も折り返しを過ぎました。ちょっと前までの大雪が嘘のように、先週末で雪解けが進みました。

グランドの表面が見えてきました。

山盛りだった屋根の雪もほとんど無くなりました。


 さて、本日2月16日(月)、1・2年生の1時間目授業のようすを紹介します。

2年生数学の課題です。
図に補助線を引いて考えている生徒のノートを見て
「?」が「!」に変わる瞬間を、校長も体験しました(^_^)v

グループ内で、聞き合って・相談し合って
課題に向き合っていた姿が印象的でした。

こういう思考の積み重ねが
自分の将来を切り拓く力につながります。



1年生英語
過去にしたことをたずねる疑問文の学習。
ペアで音読に取り組んでいました。

今回の1年生のペアワークへの取組を見て、
間違いを気にせず発話することの積み重ねが
クラスの雰囲気を温かくしていく効果もあると感じました(^o^)


最後に…本日の給食を紹介します。
ご飯、さつま汁、炒り豆腐包み焼き
人参しりしり(と牛乳)
本日もおいしくいただきました。

毎日おいしい給食を提供してくださる
給食センターの皆さまに感謝します(^_^)